Checklista – för en jämställd Socialtjänst

Bemötande

Självreflektion före mötet

  • Har jag några förutfattade meningar om personen utifrån kön?
  • Förväntar jag mig att personen ska agera på ett visst sätt baserat på kön?
  • Är jag medveten om att jag kan behandla personer olika utan att tänka på det?

Under samtalet

  • Ställer jag samma typ av frågor till män och kvinnor?
  • Använder jag ett neutralt språk eller speglar mitt ordval könsstereotyper?
    • T.ex. ”Stark och stabil” till män, ”Omtänksam och känslosam” till kvinnor.
  • Ger jag lika mycket tid och utrymme till olika personer, oavsett kön?
  • Bekräftar jag personens upplevelse lika mycket oavsett kön?
  • Är min attityd och ton lika professionell och stödjande för alla?

Efter samtalet – granska beslut och dokumentation

  • Beskrivs personen på ett sätt som speglar könsstereotyper?
  • Skiljer sig mina förväntningar på ansvar och lösningar beroende på kön?
    • Föräldrar: Förväntar jag mig mer av mamman än pappan?
    • Arbetslösa: Har jag olika krav på hur snabbt en man/kvinna bör få jobb?
    • Missbrukare: ses kvinnor som psykiskt sjuka och män ”bara” som missbrukare?
  • Skulle jag ha fattat samma beslut om personen haft ett annat kön?

Granskning tillsammans med kollegor

  • Kan vi identifiera gemensamma mönster i hur vi bemöter olika kön?
  • Kan vi utveckla rutiner för att säkerställa jämställd bedömning?

Könsuppdelad statistik

Steg 1: Samla in och dela upp data

  • Har jag tillgång till statistik uppdelad på kön? (Om inte, behöver vi börja samla in det!)
  • Finns det andra intersektionella faktorer (ålder, etnicitet, socioekonomisk status) som kan påverka och behöver analyseras?

Steg 2: Jämföra beviljande och avslagsgrad

  • Får kvinnor och män lika ofta de insatser de ansöker om?
  • Om det finns skillnader, kan de förklaras av objektiva faktorer – eller speglar de olika förväntningar?

Steg 3: Jämföra typ av insatser och villkor

  • Erbjuds män och kvinnor olika typer av insatser?
    • T.ex. får kvinnor oftare samtalsstöd medan män får ekonomiska insatser?
  • Ställs olika krav på män och kvinnor för att få ta del av insatser?
    • Exempel: Krävs fler jobbansökningar av kvinnor än av män vid försörjningsstöd?
  • Finns det skillnader i handläggningstider mellan könen?

Steg 4: Analysera utfall och konsekvenser

  • Leder besluten till olika möjligheter och livsvillkor för män och kvinnor?
  • Ser vi att män och kvinnor ”försvinner” olika snabbt ur systemet – och varför?
    • Exempel: Om fler män än kvinnor får långvariga insatser, vad beror det på?

Steg 5: Tolka resultaten och ta vidare åtgärder

  • Är skillnaderna rimliga utifrån individuella behov, eller speglar de ojämställdhet?
  • Behöver vi justera riktlinjer eller utbilda personal för att minska snedvridningar?
  • Hur kan vi följa upp och säkerställa att jämställdheten förbättras över tid?               

Vill du veta mer om arbetet med jämställdhet, normmedvetenhet och mångfald i praktiken? Vi på Jämställt utbildar gärna din verksamhet.

Hör av dig på info@jamstallt.se eller 073-685 4454

Dela gärna!

LinkedIn
Facebook
Email
Skrivare
Rulla till toppen

Utbildningar

Material